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跟我學XSL(二)
編輯:XML詳解     
表一、運算符與特殊字符 運算符 描述 /選擇子元素,返回左側元素的直接子元素;如果"/"位於最左側表示選擇根結點的直接子元素 //遞歸下降,不論深度,搜索指定的元素;如果位於最左側表示從根結點出發遞歸下降搜索指定元素 .表示當前元素 *通配符,選擇任意元素,不考慮名字 @

取得屬性值,作為屬性名的前綴

@*

通配符,選擇任意屬性,不考慮名字

:名字作用范圍分隔符,將名字作用范圍前綴與元素或屬性名分隔開來 !*在相關節點上應用指定方法 ()*分組,明確指定優先順序 []應用過濾樣式 []*下標運算符,用於在集合中指示元素

  表二、邏輯運算符

 可選方式 描述 and $and$ 或 &&邏輯與 or $or$ 或 邏輯或 not() $not$邏輯非

  表三、關系運算符

 可選方式 描述 = 或 $eq$相等 = 或 $IEq$相等(不區分大小寫) != 或 $ne$不等 $ine$不等(不區分大小寫) < 或 $lt$ 小於 $ilt$小於(不區分大小寫) <= 或 $le$小於等於 $ile$小於等於(不區分大小寫) > 或 $gt$ 大於 $igt$大於(不區分大小寫) >= 或 $ge$大於等於 $ige$大於等於(不區分大小寫) $all$ 集合運算符,如果集合中所有項目均滿足條件則返回"真" $any$集合運算符,如果集合中任意項目滿足條件則返回"真" 集合運算符,返回兩個集合的聯合

  示例一:

  從個人簡歷中尋找具有具有"web開發"技能的人的姓名與E-Mail。假設文檔結構如下所示:

<document>
<resume>
<name>name</name>
<sex>sex</sex>
<birthday>birthday</birthday>
<skill>skill1</skill>
<skill>skill2</skill2>

<skill>skilln</skill>
</resume>
<resume>

</resume>

</document>

  為從以上結構的個人簡歷中尋找出所有具有web開發"技能的人的姓名與E-Mail的XSL文檔結構如下:

<TABLE border="1" cellspacing="0">
<TH>姓名</TH><TH>E-Mail</TH>
<xsl:for-each select="resume [$any$skill="web開發"]">
<TR><TD><xsl:value-of select="name"/></TD>
<TD><xsl:value-of select="E-Mail"/></TD>
</TR>
</xsl:for-each>
</TABLE>

  說明:

  1.[ ] ── 表示選擇條件,只有滿足條件的個人簡歷才被顯示。

  2.$any$ ── 由於每個人有多種技能,故加$any$作為前綴,以使每個人所有技能都能被比較。

  3.skill='web開發' ── 篩選條件。

  示例二、

  仍上面的XML文檔為例,如果欲選擇1977/1/1之前出生的人的姓名、技能與E-Mail,相應的XSL文檔結構如下(假定生日格式為yyyy/mm/dd):

<TABLE border="1" cellspacing="0">
<TH>姓名</TH><TH>技能</TH><TH>E-Mail</TH>
<xsl:for-each select="resume[birthday$lt$"1977/1/1"]">
<TR>
<TD><xsl:value-of select="name"/></TD>
<TD>
<xsl:value-of select="skill[0]"/>
<xsl:for-each select="skill[index()>0]">、
<xsl:value-of select="."/>
</xsl:for-each>
</TD>
<TD><xsl:value-of select="E-Mail"/></TD>
</TR>
</xsl:for-each>
</TABLE>

  說明:

  1.birthday $lt$ '1977/1/1' ── 搜索條件,在此處使用"< "會錯誤,故使用"$lt$"表示小於。

  2.skill [0] ── 表示選擇skill的第一項。

  3.skill [index()>0] ── 表示選擇skill的第二項以後(包括第二項)的項目。

  4.xsl:value-of select="." ── 表示選擇當前標記的值。

  相信大家應該注意到,在前面以及本次的例子中出現了一些函數,如index()、formatIndex()、childNumber(),也許大家還不完全明了其中的含義吧?敬請關注下一課。

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